“咦，你们在说什么呢？”

与小y来的时候悄无声息的情况不同，这小小l每一次来的时候，总是喜欢多多少少要发出一点动静的，而且还是特别地喜欢和李强随便地说那么几句话，随意地唠几句嗑的。

“怎么了，不对啊，好像你今天来的时间，好像之前的前两天，来的都要稍微早一些吧？”

李强说着不动声色地拿起了手机，瞟了一眼手机的时间，在确定了小小l确实是前两天来的要早一些之后，却又假装满不在乎地问道。

要知道小小l在前一天的时候是因为半路和其他别的孩子打打闹闹地来晚了，而昨天的时候又是因为和几个同学一起在学校里写作业才来晚的，好在今天总算是正点来了，这其固然有其家人前两天批评教育的结果，但基本也已经能够从侧面说明，这孩子也应该已经意识到自己之前的问题了，并且是加以改正了啊，而且李强现在所要做的，赶紧地想办法让这孩子再把早点放学回家的意识，再不断地加深一下，基本也差不多可以了，实在是再没有必要对小小l进行一番说教的呢？

而小小l明显地也已经意识到了自己之前的问题，趁着李强说话功夫，赶紧放下了书包，之后又十分自豪地道：“那是当然啊？老师，你可是不知道，这一次放学了之后，我基本没有在学校里多停留，赶紧一溜烟地跑了回来呢，而我们班的其他好多同学，却依然还在那里写作业呢，另外，你知道么，他们基本都是在学校里把好做的，会做的在学校里提前写完，然后等回家的时候，再用他们家长的手机一搜，随便地抄一抄，算是完事了呢！”

“什么，你们班的学生居然还有回家用家长手机抄作业的么？难道他们没有发现么？又或者说根本不管的么？”

本来李强对于别的不在自己补习班里的孩子，究竟是听不听话，学不学习，又或者是学习好，还是学习坏，根本是一点也不关心的，可是今天为了教育小小l，让他充分地认识到抄作业的危害，只得免为其难地和继续他聊着天道。

“那谁又知道呢？反正据我所知，好像我周围的几个同学的家长根本，好像不知道吧？基本都是在学校里先把大部分能写的作业，几个人对着写了之后，再回到家里给自己的家长说自己作业已经写完了，之后再趁着家里的人不太注意的时候，偷偷地拿过他们的手机，用作业帮，或是学霸君等，反正是那一类可以抄作业的手机软件，具体好像都是什么，我也没有记得太清楚，反正我又没打算抄，所以没有太认真地记！”

一开始听李强问的时候，小小l表现的好像还挺兴奋的样子，兴高采烈地说着，可是到了后来，似乎是感觉其好像也没有什么道理的意思，立刻不自觉地对着李强摆了一下手，道：“哎，反正是那样儿了，我又不打算的，所以也说不清楚，你还是不要再问了吧？”

“是么？难道真的不打算抄么？又或者说，你真的连计算题也不打算抄的么？我记得这两天的三位数乘以两位数的题，你可是没少错啊？”

一提起前两天的计算题，李强十分好笑地对着小小l揶揄地道，其实要仔细盘算一下，好像要小小l的计算题不会，再加以前两位数除以一位数，好像也不应该错在这孩子不学习的态度的，实在是因为之前这孩子背乘法口诀的时候，只知道一竖溜，一竖溜地顺着往下背了，根本没有做到熟练掌握，灵活运用，之后又因为基础不牢，无论是学习乘法，又或者是学习除法，都是半生不熟的，之后又一误再误，最终也导致了像李强之前刚接手的那种情况了！

想到这里，李强突然一下子明白过来，难怪自己在给这孩子做辅导的时候，总是有一种治标不治本的感觉了，好在现在问题的关键基本也算是找到了，李强自然也不用再怎么担心了。

本章未完，点击下一页继续阅读。（1 / 2）