高老师话音一落，周君颐便快步走了出去。她来到校园一角无人的树林里，靠在一颗树干上，一任疯狂而又委屈的泪水哗哗地流淌着、流淌着。

哦！上帝！您怎么可以这样残忍、这样无情地对待一个追求上进的女孩子呢？她是多么孤苦、多么无助、多么渺茫啊！而您却还要继续折磨她，对于她——一个可怜生生的女孩儿，您难道就连一点儿同情之心也没有了么？

她可真想去死！

生命里没有了学习，她活着还有什么意思？她靠在树干上，哭了大半天，死的念头也在脑子中折腾了大半天。直到晚上，当东方那颗最亮的星星升起时，她仿佛又看到了父亲那充满慈爱的鼓励她的眼神，那眼神令她悚然一惊，不由得又想起了辛苦劳作的母亲和她那艰难困苦的家——哦！她还是不能够去死、不能做让他们也痛不欲生的事啊！

她又回到了灯火通明的教室里。

渐渐地，在上帝的淫威下，周君颐不得不一点一点地放弃者书本、讨厌着学习。

她不再对数学感兴趣、不再对物理感兴趣、也不再对化学感兴趣，她讨厌着每一门曾让她视同生命的学科，就连她以前十分喜爱的能够发生物理变化、化学变化等奇怪现象的实验室她也不想去了。她变得越来越沉默寡言、行为怪癖起来。

晚上，当同学们都在上自习课时，周君颐则会躲到校园一角无人的小树林里，或跑到校外无人的野地里去苦思冥想，对着月亮和星星出神、发呆。她用她的心问星星、问月亮、问苍穹：“为什么？为什么不让我好好地生？为什么？为什么又不让我赶快地死？却让我整日里在生死之间徘徊挣扎、挣扎徘徊？这究竟是为什么？到底是为什么呀？”

哦！“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。咋暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急……。”她不知道古代的女词人李清照是怎样写出这样凄美的句子的，只觉得这句子是那样的令她感动、令她神往，她在不断地回味和咀嚼时神魂也仿佛已飞到了她的身边。

日复一日地，多么难捱的半学期终于让她死撑活撑地给撑到了头。就要期末考试了，一直很惧怕考试的周君颐

这时反而不怕了。她想：“不是说我成绩差、大笨蛋么？那就干脆差到底算了，与其考个十分八分或几十分，还不如考个大零蛋，来个全班倒数或全校倒数更爽快！”

她把她的想法付诸了行动，各门功课都交了白卷，就像文化大革命时期的“白卷英雄”张铁生那样，或许比他还要“英雄”、还要“风光”、还要“出名”吧！因为张铁生是个男生，又处在学习无用、造反有理的年代，大家成绩都差，也就显不着他了。可她周君颐呢，不仅是个女生，而且是身在一个学习至上的环境，交了白卷，岂不是天大的笑话，哦！天哪！不管怎样，这也总算是她此生之一大壮举吧！

她什么也不怕了，即使点名批评、全校通报又能怎样？她已没有耐心等到那美好的时刻，她也明白她是再也不能在这所学校待下去的了，像她这样的学生，谁还会要她？谁还会不对她嗤之以鼻？

哦！花一样的年华、火一样的青春，还有那美丽的校园呀！这一切都只属于别人，而不属于她。

她卷起铺盖回了家。

母亲说：“不能上学，我看就算了。考上大学的能有几个，还不是考不上的人多么？在家帮妈妈好的干活吧！”

听了母亲的话，周君颐默然无语。面对母亲，她又能说些什么呢？母亲对她可是已经尽了力了呀！谁让她的病总是不好呢？

“哦！苍天呢！”她想：“难道从今后我就要一头栽进泥巴里去了吗？难道我将要永远地成为一个面朝黄土北朝着天的人了吗？并且还要带着病的大脑、拖着病的身体？”想到这儿，她不禁痛苦地闭上眼睛，而心里则在狂喊着：“不！不！绝不！我不情愿，也不甘心啊！”

倘若有谁能够先知先觉，告诉她，命中注定了她会像许许多多的农村妇女那样——生下许多的孩子，整日里围着锅台转、围着一亩三分地转、围着鸡鸭鹅食等不停地转——自己没什么出息，却要将渺茫的希望寄托在下一代、几个嗷嗷待哺的孩子身上，那么她宁愿去死——立刻去死、马上去死、刻不容缓地去死。

她不甘心她的命运这么快地就被画上在家劳动的休止符，她还是要挣扎、要反抗、要找到一条救赎自己的路。她并不是怕劳动、怕吃苦，而是怕自己的病不好、永不能好，那样她就再也不能够读书学习了。她终归还是嗜书如命——时时想要读书，念念不忘学习的呀！