精神类技能有精神集中、记忆增强和思维发散，行动类技能有快速阅读、快速书写和快速计算，而特殊类技能有超常发挥、兴趣养成和好感加深。

张晨有3点通用SP，他仔细分析了一下，觉得行动类的三个技能暂时不用点，而特殊类的三个技能里面，超常发挥只是针对考试的时候才有用，兴趣养成暂时不用点，而精神类的三个技能里面，记忆增强暂时不用点。

于是，张晨决定先点精神集中、思维发散和好感加深这三个技能。

通用技能的LV0-LV1只需要1点通用SP，但LV1-LV2就需要2点通用SP了，而以此类推，想要把一个通用技能升到满级LV10，则需要55点通用SP。

不过相比于通用技能，专业学科技能的升级很简单，1点专业SP升1级，也就是说，想要点满一个学科的技能，只需要100点专业SP就够了。

数学专业学科里的十个技能分别为：运算、方程、几何、坐标、函数、证明、概率、统计、数列、不等式。

技能效果都是每升1级，提高学生在做该类题型时的正确率10%。

张晨有21点数学专业SP，也就是说，他足够点满其中两个技能的，不过他并不想这么做，因为这不是最优的做法。

比如，一个学生在方程类题目上本来就有50%的正确率，那就算把方程技能点满，他最多也就是100%，这相当于浪费了5点专业SP，还不如加到别的技能上面，而最优的做法就是平均分配技能点，虽然不能保证绝对的正确率，但在总体上来说是最有利的。

张晨教的是初二，还没涉及到概率、统计和数列的知识，不等式的知识也没那么多，主要还是前六个技能，所以他把这些技能都提升到了LV3，然后留了3点专业SP，以备不时之需。

系统研究完了，技能也点完了，张晨实在是有些迫不及待想试试了，不过只能等明天了。

下午，张晨回到宿舍。

他的宿舍虽然是两人寝，但是目前只有他自己住，条件一般，环境还不错。

接下来，他开始做数学题，疯狂的做数学题，然而，他发现这貌似并没有什么用……

“奇怪，不是说做题就可以获取经验的吗？怎么一点都没涨？”张晨心中疑惑道。

“晕，简单还不行？可我现在只有初中的试题啊，算了，还是上网找找吧。”

张晨无奈，只好到网上下载了一些大学和研究生的数学试题，闷头做了起来。

……

眼看着自己的数学经验值慢慢累积，张晨欣喜不已，竟完全不觉得累，不觉间，天都黑了，直到肚子发出抗议声，他才从题海中游出来，看了眼时间，已经七点多了。

这个时间，就算去食堂也没什么吃的了，张晨干脆泡了碗红烧牛肉面，然后继续刷题。

这一刷，直接刷到了晚上十一点。

至此，他的数学经验值已经累积到1073点，距离升级只有一半之遥。

张晨使劲儿抻了个懒腰，这才感到有些疲惫，洗漱了一番之后，他就上床睡觉了，对于明天的课，张晨从来没有像此刻一样，充满期待。

一夜无话，时间来到了第二天……