“你错了吗？”

我低头看了看这道题上面的大红叉，呆愣的“啊，错了。”

“出去站着去。”

你丫的更年期吧！我干啥了啊，虽说我用了外挂，但是你不可能查出来吧！你问什么我给你答什么，这也说明我溜号了？我这就得出去站着了，你还瞪我？哎哟我去，我这暴脾气，我这不出去了吗，急什么急……

这个故事告诉我们，学生永远改变不了老师一时的主观意识。永！远！真的，相信我。

30分钟过去，下课铃响了，我从后门直接回了座位，不然等老师从正门出来，等着我的绝对又是一波思想教育，妥妥的。

10分钟的下课时间，在教室前面放眼望去，黑压压的在课桌上死了一片，老班每次都教育我们，利用下课时间，问几道题，背几个单词，哪怕活动一下，都比趴在课桌上睡觉要好，为了响应老班的号召，我偶尔会去上个厕所。

下一节课是化学课，化学老师是个天天开嘴炮，肢体语言丰富的逗逼，最幽默的是她还是我们的德育副主任，每个违反校规的孩子，在进她的办公室之前都是很严肃，很紧张甚至很悲伤的，然而在接受她的教育后，真的是笑着走出来，而且她基本不给下很大的处分，所以我们都很喜欢她，连带着她的化学课，我们也都很喜欢，爱屋及乌吧。

“你们这帮小混蛋，我昨天留的作业又没有给我好好做，错了那么多，来来来，都把卷纸拿出来，我给你们好好讲讲。”

“老师，这张卷纸讲过了。”有人在下面小声提醒。

“讲过了？什么时候讲的，这不是昨天的作业吗？我还没老糊涂呢，小兔崽子们。”

“老师，真讲过了。”

他们说的都很认真，连二锦都说这张卷纸讲过了，不对啊，我上化学课没走过神啊，为啥我也记得没讲过。

“那你们告诉我，我是什么时候讲的？”

“老师，不是你讲的。”

“不是我？”

“上堂课，物理老师用20分钟把物理卷纸讲完，觉得没什么要做的，她就把化学那块也给讲了。”高三，做的都是理综卷纸，三科在一起，我们分开交，可卷纸是一套，三科老师那里也是有其他科的试题和答案。

化学老师脸都憋红了，半天才说了一句：“她是有病吧！”这句说完就一发不可收拾，“自己上课前不做好规划，不想好讲什么，你讲我化学卷纸是几个意思？这是没把我放眼里啊！我怎么也是她领导吧？啊，物理她用20分钟，化学她讲25分钟，显她全能呗？不用我了呗？那我现在是不是该把生物给你们讲了？可我不会啊，怎么现在教师上岗还得精通多个科目？我教了20年书，就没见过这样的，我用她啊我？”

我们都在下面劝，消消气，消消气，不至于，多大事啊。化学老师发泄完情绪之后，深吸了一口气，问：“你们还有哪道题不会？举手问。”

此时就能看出来，物理老师的化学水平的确很强大（这话看着就别扭……），真就没有举手的。在这万籁俱寂的时候，我举手了。

“郭浩。”

“老师，我选择题的第三题和第四题不太会，实验题的第二道答题的第一个小问觉得答案不止一个，然后推断题到fe3o4之后就推不下去了。”

“还得是你配合我，这张卷纸的重点题你都给问出来了，这一看，你们物理老师也没讲啥啊。我们先从他问的第一个题开始讲……”

老师的气顺了，她估计认为我在给她台阶下，就像她说的，我问的都是重点题，而且我的化学成绩很好，不至于听过一遍还拿出来问。但是她不知道的是，我特么上一堂课只在教室里呆了10分钟，物理老师抽风的时候，我正在外面站着打瞌睡呢，鬼才知道她讲了些什么。

全班只有我和化学课代表在整堂课里积极的配合老师，所以在下课之前，老师重点表扬了在下，不过我并没有抓住她表扬的是哪个点。莫名其妙的，但是脸上绝对不能表现出来，还要展露出一副腼腆的笑容，一是让老师觉得你谦虚，二来也防止旁边虎视眈眈的群众们把我的老底给掀了。

唉，我只是想老老实实听个课，容易吗我？

(本章完)