我给青年人买来了铅笔.象皮.算刀.作业本和练习本，我手把手的教他写字，教育他写字时一定要坐姿端正，一笔一划都要工工整整，不能马马虎虎地丟胳膊掉腿少写或者多写，授课当天结束后，我会给他布置作业，我会抽时间在第二天授课前将他的作业进行检查和批改，肯定他已经取得了的成绩，指出还存在着的不足.错误。

青年人的阿拉伯字母过关后，我开始教他认识汉字，先让他学会认识自己的名字和书写，我不厌其烦的一遍又一遍的教他，让他哪里没有听清楚就问我，不要一知半解不懂装懂，要学会诚实，学会认真，我告诉他只要做好这两点，对他今后的人生道路会有许多的好处，让他一定要时刻牢记我的话语。

他

青年人对我很是尊敬，对我每次的教育他都是会认真地听，他说他会牢牢的记在心里。

孺子可教也，我很欣慰。

每天下班回来再给他授课确实是辛苦，然而看到他一天天的进步，我觉得自己再苦也是值得。

我无怨无悔，我要感恩，我要用自己的实际行动回报社会，回报党和人民政府对我一家人的关怀，会报过去在我家危难时期许多热心帮忙的善良的人们，虽然说我自己的生命十分的渺小，但我要充分的发挥生命的热量，我要尽自己最大限度的帮助困难，扶助弱小，贡献国家，感恩社会，使自己的人生不白活，使自己每天的生活更加地充实，欢喜快乐每一天！