“夏商周。”回答的声音比刚才要轻了点，想必是有几个人还不知道吧。

“夏朝的建立者是谁？”张老师接着问。

“大禹。”声音更轻了点。现在只有十几个人能说得上来了。不过很快，一个反应快的同学叫道：“不是大禹，是他的儿子启。”

张老师微微点头，赞扬道：“说的不错。大禹只是部落的首领。禹的儿子启在禹死后杀死了和他一起竞争的伯益，继承了禹。”说罢，他在黑板上写下了“禹”，禹的下方写下“启”和“伯益”，并把“启”写在“禹”的正下方，，以示启是继承人。接着，他在“禹”的左边划了两条横线。然后转向他们。

“禹是当时伟大的部落首领。当时发洪水，部落首领叫他的父亲鲧去治水。鲧治了九年，没有一点进展。首领就下令杀了鲧。”他顿了顿，接着道，“鲧死了，他的儿子禹继位。首领找他治水。他变堵为疏，耗时十三年成功治理了洪水。于是，洪水退去，天下太平。”

“哦。”在座的同学多多少少都听过大禹治水的故事。所以当老师讲完这个故事，大家也没有过于惊诧。

“当时的首领叫舜。在舜之前还有一位首领叫尧。他们三个都是古代非常伟大的首领。衣食简朴，德高望重，一切为了人民而着想。”说完，他转身在黑板上的横线处写下“尧”，“舜”。

说到这里，一些同学已开始打哈欠。看来历史真的不是那么有趣的。

张老师装作若无其事地接着讲：“尧和舜两位首领在当时地位很高，被后人称为’帝’。”

“三皇五帝。”一位同学小声地说。

“对，就是五帝里的两个。”张老师敏锐地捕捉到同学的话语，“那么其他三个呢？”