“静下心来，仔细推导。回想一下老师这节课讲的内容。”地理老师见简心还标出了纬度，以为她上课听了，便耐心地引导她。

他还是挺认真负责的，只是，可惜啊，简心好像从来没有听过一节课。

“你们不要吵。安静下来。”地理老师又对着不知道何时闹哄起来的同学训斥了一句，他这一训斥，教室里面顿时安静了下来。

那些同学开始认真地看简心站在台上，举着粉笔，手足无措的模样。

静下心来，静下心来。不要理会他人的目光，不要在意别人的看法。

随着教室突然安静了下来，简心也在进行积极的心理暗示，她安慰自己不要如此紧张，不要如此……

她缓缓地闭上眼睛，试图在脑海里回想地理老师动手擦之前的那个气压带和风带分布图。

虽然她只看了一眼，却还是隐隐有模糊的印象。

闭上眼睛后，她一边回想，回想，冥想之中，却好像进入了另外一个空间。

那个空间里，有无数星辰闪耀，她的脚下是一条长长的徐徐流动着的星河，星河如一条丝滑的练带横亘整个无边无际的空间。

而那个她想要回想的气压带和风带的分布图，也逐渐从四面八方吞没整个空间，越来越清晰。

那些星辰，闪耀的东西逐渐消失，取而代之的是一副越来越清晰的图。

简心提取出这个图之后，便动手在黑板上绘制了起来。

但是，她仍旧闭着眼睛，她害怕这个图在她一睁眼之后，便会消失不见。

这个图实在是太清晰了，她闭着眼睛，手却准确无误地在黑板上绘制了。

在她动手绘制的一刹那，全班同学都屏息凝神，静静地看着她。

她真的能画出来吗？

她真的画出来了，而且，全球气压带和风带分布图左侧的气流上升还是下沉都画的十分准确。

一些能够看到简心绘制的图的同学，不断地抬头对照，他们真的希望，哪怕简心画错一个箭头也好啊。

然而，没有。

画了大约5分钟，简心便睁开了眼睛，她看着自己绘制的全球气压带和风带分布图，嘴角露出一抹会心的笑容。

然后，简心转身将粉笔放在讲台上，潇洒地拍了拍手上，衣服上的沾染上的粉笔灰，就下去了。

“啪啪……”

教室里突然响起了掌声。

大家定睛一看，原来是陈默羽带头在那鼓掌。

他们可不想为简心鼓掌，再说了，画个图算什么？

紧接着，安偌也鼓掌了。他的视线追随着简心的动作，直到她重新在他身旁落座。

然后，陈默羽的那些党羽也开始鼓掌。

地理老师看着那个全球气压带和风带示意图，没有一点错误。

他缓步走到讲台的正中心，复又看了一眼那个看起来平凡不起眼的女孩子。

地理老师看着全班同学，伸出手示意那些同学不要鼓掌了。

待掌声停息片刻后，地理老师才评价道：“她画得很正确。这个图也不难，每个同学都必须闭着眼睛都能画出来。”

地理老师虽是开玩笑说，让大家闭着眼睛画出来。但是，其实，大部分人都是做不到的，哪怕没有画错，也总会有画偏的情况出现。