“沈晞言，你怎么来了，”他亲切地向依然沉浸在惊讶中的沈晞言打招呼，“难不成，你也决定转到十班来么？”

沈晞言没有说话，只是眉头皱了起来，旁边的徐老师解释道：“不是的，刚才我们在数学组碰到，晞言只是帮我搬学案过来。”

听他这么说，我才注意到他和沈晞言怀里果然一人抱着一厚摞学案。只是这些学案和我们平时用的不太一样，全部都是彩色的不说，印刷效果也格外精致。

徐老师见我盯着学案看，误会了我的意思：“原本我们确实计划先复习三角函数的，但过几天市里有一个教学展示，数学组商量了之后，觉得还是讲立体几何比较有效果。到时候我们十班和a班将临时组合讲两堂公开课，由我和荆老师分别授课。”

“是么，那还真是期待呢。”薛崎明显不怀好意地说。

我无奈地叹了口气，都已经高三了还搞什么教学展示，白中的实力根本不需要证明吧，何况我不明白：“为什么a班要和我们班一起，按理说应该和一班组合才对吧。”

“这是荆老师提议的，我也没有办法，”徐老师脸上露出相似的无奈，“不过也好，最近班上气氛不是很好，让他们和a班的人一起上一次课，说不定更能鼓舞士气。”

鼓舞士气……我悻悻地想，我看是沉重暴击才对吧。

“那我先回办公室了，”徐老师拍拍沈晞言的肩膀，“晞言，麻烦你帮他们一起把学案分一下。”

本章未完，点击下一页继续阅读。（1 / 2）