“没有经历过的事？”

王尘星的话引起了在场所有人的兴趣，他们没有忘记王尘星之前的承诺，他会向他们讲述关于他成为主教练后的管理方式与管理理念，难道现在他终于想说这个了吗？

“在开始今天的课程之前，我们先来看一个情景。”

说着，王尘星点开ppt下一页，这页有这样一段话：

假设你是一名足球队的主教练，现在你队里有两名球员，球员a是队内最有天赋，实力最强的，正因为有他的存在，球队今年才能取得优秀成绩。

球员b并不像a那样那么有实力，虽然能稳坐主力，但并不是完全不可或缺，不过他是队里最勤奋的，每天训练都很刻苦，为的就是能留在球队。

现在你作为主教练手里有一个权力，那就是你能决定队内mvp的归属，现在要你在球员a和b之间做选择，你会把mvp给谁？

值得一提，球员b的家庭情况不好，如果今年再无法拿下mvp，他有可能没有升学资格，只能回家种地。

“情景我相信大家已经看完了，现在我给你们一分钟时间考虑，你们可以和身边的朋友讨论一下，一分钟后请告诉我你们的看法。”

王尘星说完，便走下讲台，将时间留给学生们，自己则走到秀雅身边，问她会把这个奖项给谁。

“我肯定会给球员b啊，他那么可怜，如果没有这个奖项，以后可能会断送大好前途。”

秀雅的回答是王尘星已经能想到的，她很善良，即使自己受委屈也愿意帮助别人，王尘星没有说话，而是安静的陪在秀雅身边。

一分钟后，王尘星重新站上讲台，询问学生们的看法。

第一名学生选择将mvp颁给球员a，他绝对球员a既然是球队最不可或缺的一员，那就应该将最有价值球员的奖项交给他，这样算是对他给球队带来的贡献的一种肯定。

第二名学生却选择将mvp颁给球员b，她的想法和秀雅差不多，她认为球员b的家境不好，如果不能拿到这个奖项，也许以后会失去人生很多机会，所以她选择b。

一时间学生们彼此争论不已，王尘星没有制止他们，现在他们可以自由抒发自己的观点，这个时候才是他们头脑最活跃的时候，每个人都尝试说服别人，同时避免被别人说服，这种情况下大家的大脑高速运转，能想到的东西此刻都会从脑子里迸发而出。

“好了，大家安静一下。”

见时间差不多，王尘星便示意同学们安静，今天的课题果然引起了很好的效果，甚至效果好到王尘星有些控制不住。

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