“白副师长，你看城里可有空闲房屋，有的话就给他们做学堂之用，再让高拔城里面5到12岁的小孩，不管男女，都必须去上学听课。”

“报告大帅，还有一件事，上次匈奴人送还过来的几千汉人中，有30多位都是教书匠，他们在匈奴部落教授汉语，现在来到我们高拔城安家，他们没有一技之长，要求重操旧业，希望大帅建学堂，支持他们继续教书。”

白耀文知道刘风不是重男轻女之人，所以才如此下令，但高拔城如今的小孩起码有5万之多，从哪里去找那么多房子给他们？这可让白耀文犯难了。

《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典故范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。

就这样，接下来的日子里，刘风白天教授100多名夫子先生汉语拼音跟加减乘除，晚上就教几位将领后世军队的步伐礼仪，日子倒是过得相当充实。

而新城的建设也开始施工，不过只是在丈量土地，实地规划，进行初期的地基建设工作，这些工匠都还是从匈奴人手中换回来那些汉人，刘风发现那些汉人不但有铁匠，建筑工，汉代的各种工匠几乎都被覆盖了，可见当初匈奴人也不是没有目的的盲目抢人，而是有针对性的，但这都便宜了刘风。

农作物有了，刘风还购买很多菜种，因为刘风发现可吃的青菜品种相当少，很多都是野菜，味道极苦，于是购买了上海青、芹菜，大白菜，丝瓜、黄瓜等等蔬菜种子让那些村庄、部落种植。本来还想购买果树苗种植，又考虑到季节不合适，刘风才放弃来哦种植果树的想法。

千字文，由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文（在隋唐之前，不押韵、不对仗的文字，被称为“笔”，而非“文”）。梁武帝（502—549年）命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字，命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，文采斐然。《千字文》语句平白如话，易诵易记，并译有英文版、法文版、拉丁文版、意大利文版，是中国影响很大的儿童启蒙读物。

一座金碧辉煌的宫殿坐落在王庭城里面，这宫殿不大，样式也不像中原的宫殿建筑，而是带着西式城堡范。里面修饰的金碧辉煌，豪华无比。

购买了这三种书籍之后，刘风觉得好像还欠缺点什么，因为刘风看到这三种书籍文字上面都有拼音，这才想起汉语拼音这个大杀器。于是，刘风又购买了拼音认字读物，加减乘除珠算等数学书籍。

“玲，你看这寒光锯可否趁手？”刘风把寒光锯递给玲，微笑的说道。

“恩，一切事宜看着办就行，务必要让全城小孩能上学。”刘风知道，这个年代的文盲可是相当多，连大汉的中原也是一样，就更别提这偏远的朔方郡了。再加上这个时代大部分家庭都还处于温饱线上挣扎，根本就没钱来供小孩读书。刘风就是要普及教育，不管是有钱人，还是平困家庭的小孩，都能上学识字。

不过刘风想到教育事业、军队的重要性，即使累一点也无所谓，现在一切都是从零开始，革命尚未成功，同志乃需努力啊！

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刘风看到之后，知道这可能是基因液带来的效果，没想到这基因液不但能治愈伤势、美化肌肤、还能开启智力。玲能学樊梨的刀术，刘风也很高兴，等玲以后刀术大成之后，自己再次多了一位武艺高强的老婆加将领。不然以玲以前的武艺，在战场上真的很难达到自保的实力。

“不用，先生的资薪直接由本帅发放，你们不用担心。”

在格式上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、顺口、易记等特点，使其与《百家姓》、《千字文》并称为中国传统蒙学三大读物，合称“三百千”。《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。

樊梨、李方洪等人学会军队步伐礼仪之后，相继传授到20000新兵之中，随着各族各部落不断的把青壮年送来，刘风也不担心兵员问题，至于那些力气差点的，刘风就把他们编到后勤部队去，类似辅兵的工作，但也要参加训练。

《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。基于历史原因，《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵，但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。

刘风本来想当一个闲人，却没想到却不让自己闲不下来，不但要传授各位师长，旅长的正步、跑步步伐、敬礼礼仪等，还要教授那些先生夫子的拼音跟加减乘除，这样一来，刘风根本就没有多少时间休息了。