对此班主任默默点头，知晓下一节课该怎么上了。

班主任眉头舒展，但仍然不准备就这么放教导主任回二十八世纪，直接问道：我怎么觉得，你是在给我班区故意上难度呢！

教导主任打开门准备离开，一边回应道：哦，目前的困境，其实也是未来德育的前期安排。前面难一点，后面就容易了。

——一个月后——

月考结束后，宣冲忐忑地在家中等待老妈回来，因为班主任打电话来了。

宣冲坐在椅子上迎来了鸡毛掸子，隨后一系列藏起来的不及格的卷子都被翻出来了。

在鸡毛掸子下，宣冲哭著阐述自己和思政老师的矛盾。也就是一上课就被找机会就针对自己。老娘听了之后没有做声，而是安排了补课规划。

宣妈请来一位师范生，突击两周补这门缺的课程。主要是画了一遍重点，然后宣妈在的家里面抓著答题默写。

十天后，思政老师被不知名的人举报到教体局体罚学生，再也不敢来罚站了。

而班主任则充许宣冲在思政课时离开课堂，去图书馆自习区域去做数学作业！因为现在宣冲在数学方面是有自学能力的。

话说，在目前意识涣散阶段，数学是宣冲仍然能够跟得上的课程。

数学悟性再高，如果没有投入足够的决心，不在题海战术中熟能生巧，也是不行。

宣冲在学校內节约了足够时间后，晚上开始补其他课程。

至于思政，老妈：教这玩意的，没啥技术。

宣冲母亲作为捲菸厂工人，从同事家高一个年级的孩子那里討要来了课堂笔记本给宣冲参考。宣冲冥冥中感觉到有些熟悉。

重生前，宣冲的少年时期就是靠著抄写这些比自己高一个年级同学的笔记本，完成了地理、思政的过关。作为一个未来高考走理科方向的做题家，他只要对著笔记上的內容抄写，对著划红线的要点背诵，就能通过应试教育的会考。

一至於数学老师和物理老师那里，老爹则跑过去送了礼，要求多照顾照顾。

放学时，谢明问宣冲：“老宣，是你家里人举报x老师吗？”（思政老师）

宣冲懵逼：我不知道啊。

谢明：哦。

他走开了，准备去匯报。

另一个同学又悄咪咪地问他：“是不是你举报的？”

宣冲：谁说的？

带著疑惑，宣冲回去询问老妈。

老妈靠在床上看青年文摘，把能够遮住整个脸的杂誌放下来摇头：不知道啊。

故在返回学校后，面对偶尔碰到的老师询问，宣冲理直气壮地说：“我问了，不关我家的事情。”—宣冲一脸老实的模样，让老师们一点都看不出来假。

接下来两个月成绩逐渐回升，宣冲有一个特点，一门差门门差。而宣妈帮自己把短板补全了——课纲分析——

教育解读：初中男孩子想要学习好，就得靠著那一股求胜的自信。

当一门课没有自信后，门门都会因为“我学不好”，而都无法投入心思。

就如同数学老师在考试前说：“千万不要因为一道题不会而慌乱，跳过去做下一题”的道理一样。这个年纪的男孩子会因为一门课程学不下去，乱了所有课程的节奏。

自古以来，男子从幼年开始学艺，比如说皮匠，木匠，医匠这些手艺活，也都是师父带徒弟进入节奏。能专心学入一门，那就適合吃这一行饭，如果不能就改换门庭。

故教学课纲“启蒙知识点”死记硬背的部分过於全面、杂乱，其实超过了一半以上男孩的接受能力，是非常不合理的。除了语数体之外，其余课程应当是团队工科实践中过程引申教学。

这是后来世代对独生代的辉煌无法持续的总结。

至於后世是什么標准？第一红朝末期，无人机器人已经极大规模地发展起来，一线劳动生產人口已经非常少了。

而开始要求所有人拥有“自我管理”“管理团队”“等待协作”的能力，这样才能满足大海、月球等广泛区域缺乏驻扎人员的工作岗位需求。

曾几何时宗族之间“抢水、爭界碑”所需的血勇协作，到了二十二世纪后復甦了。

从大洋到月球，到处都是团队合作。

在那时候，作为“求稳”的大河文明，对人才可用率要求是百分之九十九以上。

第一红朝前期一半的学生淘汰率，放在未来是不允许的。

以当时参照组——大洋彼岸的“山巔之国”来看，教育淘汰的人越多，文明体系就越失败，因为被淘汰的人口无法进行动员。

二十二世纪定义：一个成功的国家，一定要最大可能对本文明、本族的男子进行九成九以上进行劳动生產动员。

故在第二阶段养成了这个概念，可以不成为精英，但是一定要成为有用的人。

可以说自从第二阶段开始，社会其实就是一个“全编制”体系，自动化生產体系下的公平分配就是如此。

而这种体系的教育，对於十二三岁的男孩子的要求是，除了数学、语文、体育这三个核心科目之外，其余选修课程標准是“学下去”。

学不下去的科目別选，免得挫了这个年龄阶段最关键的锐气。

但是现在，宣冲处於第一阶段，作为学生是不能丟掉自己不感兴趣的科目，严格来说，独生代所在时期，需要所有领域都通晓的“精英”。

下半学期，思政课稳当过关后，宣冲的节奏也稳了。

半年后，会考结束后，老娘才说出了“思政老师被举报”真相，老娘：就是我给教委打电话的！

至於为啥不告诉自己？

老娘：你太老实了，被她一诈，就骗出来是我举报的，她会报復你的。

隨后叮嘱道：“这思政课不重要，隨便背背，会考通过就行了。（会考通过率百分之九十，不卡人），数学，语文，都是中考的正科，一定不能怠慢老师！”

——教学楼后的僻静处——

ps：虽然宣冲课堂上思政老师只是个“时代背景的剪影”（固定环境场景），但是谢明时空的思政老师並不是，且谢明时空的思政老师是想要过来教导“宣冲”的，並且安排一些“维度”课程。但是由於维校的课纲安排，在初中阶段，轮不到她上场了。

图书馆中管理员向这位身份是监察者的思政老师阐述原因：“嗯，之所以现在屏蔽你进入这个时空校区，是因为体育课插入学伴並不好。”

这位兼监察者的思政老师：啊。哦，一定是老何举报的。

图书管理员：不是他的原因，是家长的安排。