不是昨晚才找晨哥邀的歌吗？

就晚上出去走两步，一首歌城市宣传歌就写好啦？！

他是不怀疑叶晨的创作能力。

但是宣传一座城市，不应该要先好好采採风？

然后才能描绘出它的核心元素和人文景观特色？！

“许哥，咱们下午还得飞回公司呢。”叶晨提醒了一句。

“反正蓉城文旅安排了录音室，不用白不用啊。”

“……”江梦婷挺无语的。

你这话说得……

好似我们听花岛，没有给你修录音室一样。

……

叶晨和许宏带著乐队。

来到了文旅指定的录音棚。

录音室老板一听，叶晨来了。

连忙屁顛屁顛赶来热情接待。

“叶老师，自从接到通知，我也没想到您会来这么快！”

老板很激动，也很热情。

“谢谢老板，咱们这就开始了。”叶晨笑道。

“好嘞叶老师，我就不打扰你们。”

老板自己找了个角落，喝著茶安静地看著叶晨他们。

此时。

叶晨拿出了《成都》的五线谱。

在来这之前。

他有想过，使用官方的歌曲《巴山楚水等你来》。

但这歌吧……

官方味太浓，不利於传播。

所以，最后叶晨在酒店，写下《成都》这首歌更受推崇的歌。

许宏快速安排起来：

“各位乐队老师，先熟悉各自的编曲节奏，准备好了，我们就开始录製。”

……

与此同时。

山河四省，某学校。

教导主任办公室。

李主任看见地理王老师摊开的地图。

看著山河四省的边界，他心中不禁有些酸楚和泪目。

“十多年了啊！我们山河四省高考为什么那么难？！高考录取率为什么那么低？！”

王老师双眼也泛著水光：

“孔子、孟子、杜甫、李清照、鲁班、祖冲之……”

“哪个不是从我们这片土地上走出来的？

“高考年年都这么地狱级！是不是被做局了？！就防著我们中原汉人，是吧？！”

李主任心中，也充满了不甘的愤气。

这时，一位学子快步而来：“李主任，我希望能在广播室播放这首歌。”

“孩子，还有一个月就高考了，你现在应该做的是刷题、复习，不是找歌听。”

李主任揉了揉眉心，疲惫涌上来。

“对，李主任，正是因为要高考了，我更要建议在广播室放这首《追梦赤子心》。”学生强调著。

对待这件事，她很执拗。

“你这班长怎么也胡来？高考为重，现在少追星啊孩子！”

“不是！李主任王老师，你们先听听这首歌再评论啊。”学生急了。