“我回来了。”

站在璃月的山间，感受著微风吹拂的清凉之感，云驍的心中顿时感慨万千。

银河与提瓦特，两个截然不同的地方。

相较於自己在银河时的激动人心大冒险，回到提瓦特的云驍感受到的只有安稳与祥和。

“你回来了？动作很快啊，就是精神似乎不太好呢。”

伊斯塔露的声音响起，几天没有听到她的声音，云驍甚是想念。

云驍回头望去，果然看到伊斯塔露正坐在一块山石上，单手撑著自己的脸颊，静悄悄的看著自己。

“多谢你的帮助，伊斯塔露，永恆领域在这次旅行中给了我很大帮助。”

云驍直接感谢道。

这句感谢是他此时最想对伊斯塔露说的话。

虽然永恆领域给云驍的精神带来了极大的负担，但和永恆领域所起到的效果比较的话根本就不算什么。

“你的感谢我收到了，说说吧，你的精神是怎么回事？”

伊斯塔露嘴角微扬，露出一丝笑意。

“事情是这样的...”

云驍將自己在银河那边需要以自己的精神力来撬动元素力的事情告诉了伊斯塔露，她闻言皱了皱眉头。

对於伊斯塔露云驍已经没有了最初时的提防。

毕竟他最大的秘密自由前往异世界的事情都已经被对方所知晓。

那么其他的事情也就没有多少隱瞒的理由了。

將情况完整的告诉伊斯塔露有利於对方帮他解决。

“老实说，你所说的这种情况我没法直接给你帮助，但我知道谁能帮你解决这件难题。”

伊斯塔露想了想说道。

“谁？”

“摩拉克斯。”

伊斯塔露的回答云驍並不意外。

他心目中最好的解决方法也是钟离。

伊斯塔露虽然比钟离还要强，但强不代表能教好人。

钱学森院士曾经有句经典的名言，叫做『人再笨，14岁还能学不会微积分吗？』。

答案是当然学不会。

在很多时候，天才都不適合当老师，因为他们的想法天马行空，学生们跟不上他们的思维，他们也无法理解学生们为何如此笨拙。

所以很多厉害的老师都是智商平庸的人。

单正因为平庸，他们才需要不断的总结学习方法，才能更好得理解学生们的思维。

与之相比，钟离当然不是平庸的人。

他同样是天才。

只不过他是適合当教师的天才。

钟离很早就明白『人才』的重要性，所以他很早就在培养自己的手下们了。

作为璃月眾仙之祖，他所精通的仙法极多，璃月的眾仙人某种意义上都算是他的弟子。

所以找他学习无论如何都错不了。

“我就直接这么去找钟离学习仙法的话他会教我吗？”

“会的，摩拉克斯会给我面子的。”

伊斯塔露轻笑道。

她和钟离也算是熟人。

“那你有没有让我掌握光界力的方法。”

“没有。”

伊斯塔露直接回答道。

她的知识来自於天理，天理要是有能让人类学会光界力的方法也就不用费心创造出人界力了。

所以伊斯塔露的回答很肯定。

提瓦特確实没有这种方法。

“除非你不再是人。”

伊斯塔露在说完这句话后就消失在云驍的眼中。

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