返回第5章 给你开个小灶?  当导演?我只是想躺着赚钱首页

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它很清晰地標註出每个演员需要怎么的表演。

有时候还分析了演员当时的心理状態,要做这样表演的背景分析。

这无疑减少了许多演员自己琢磨的时间与精力,更快地进入到角色中。

这样的分镜脚本,居然是他写的!?

“不但如此,后期他也全程参与了。”

“或者,应该这样说,他在后期剪辑时,起了最关键的作用。”

“没有他,《盲井》不可能这么快剪完,单靠我和剪辑师,可能也剪得没这么完美。”

是的,李扬觉得最终版本的《盲井》只能用完美来形容。

这就是他对艺术的最终追求。

他也曾问自己,如果没有杨帆,他能不能做得这么好。

最后的答案是,给多一点时间,他能做到。

但是最多做到现在这个程度的98%。

还是差那么一点!

安静这次也被邀请回来,她刚进场的时候,还探寻了几圈。

没看到杨帆,略感失望。

这次久了,都没联繫自己,下次遇到,怎么收拾他。

看完了电影,安静才明白,原来杨帆这段时间一直加班加点赶这个电影的后期。

杨帆是主演,安静知道他是编剧的时候,已经够意外了,没想到他还被导演拉去做后期。

他还是这次后期製作得这么快的主要原因?

好吧,看在他是工作的份上,原谅他了。

而现在,她知道杨帆被那么多人认可,心下暗喜,不愧是自己的选的男人……

“我这个师弟,”饰演宋金明的李易祥笑道,

“当初在片场,看到他的演技,我还以为他是表演系的。

后来才知道他应该文学系的,

现在你不会告诉我,他是导演系的吧?”

……

教师办公室里。

杨帆回到学校后,跟班主任赵钢老师销了假。

“拍完了?怎么样?剧组的生活还能习惯吗?”

赵钢知道这个学生在入学前,就已经是畅销书作家。

而且还很低调,他出版用的是笔名,班里知道他是《长安很乱》的作者的人也很少。

这次参与剧本的改编和出演,他也是很赞成的。

毕竟,理论的学习,不就是为了实践嘛。

杨帆给老师简单地讲了一下剧组里的见闻。

“剧组生活没想像中那么容易,导演的现场调整和协调工作非常烦锁,编剧要的创作过程中,就帮导演预想好一些意外情况,做好充足的预案……”

实际上,这也是他第一次参与电影製作的整个流程。

他在李扬身上也学到了很多。

杨帆讲得很简短,但是对於赵钢这种经歷丰富的人来说,知道他都说到了点上。

学习和总结能力不错!

虽然他对这个电影不太看好。

独立电影嘛,就当给学生当磨练了。

“这个月落下不少课,要不要给你开个小灶?”

杨帆连忙摆手,回道:“怎么敢劳您大驾!”

行,还客气上了。

赵钢又勉励了两句,就让他回就去上课了。

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