所以，上了中专以后，我的数学学习相对还是轻鬆的，这都得益於我在初中时已打好基础。我在课堂上的表现也得到了老师的肯定，老师还多次向我投来讚赏目光。

其实，学习就是一个循序渐进的过程，小学为初中打基础，初中为高中打基础。小学以兴趣培养为主，而初中则以总结学习方法为主。两个阶段的侧重点不同。我以我的人生经歷来讲，我就是从小学时有了对数学的浓厚兴趣，才在上初中的时候，凭著自己的热爱將数学学到炉火纯青的地步。我之所以那样热爱学数学，也是因为教过我的那些数学老师都是非常敬业也是非常优秀非常敬业的老师，我们尽职尽责，把所学教给我们，我觉得但凡有一点不认真或上课注意力不集中都是对她教学的一种褻瀆和侮辱。

从一开始，我见到那个穿著青蓝上衣的女老师开始，她就给我留下了非常好的印象。

我们的数学老师是一个三十多岁的中年妇女，衣著很朴素，青灰色的衣服，连衬衣也是蓝色的，从没有见她穿过白色或有顏色的，和学校其他几个女老师相比，这个女老师一点不像个女的，倒更倾向於男性。

她讲课很乾脆，和我后来遇到的很多优秀的数学老师一样，上课从不拖泥带水，不像教物理的那个老师，听说还师从別的学校老师。女老师的节奏，一进教室先在桌子上放一串钥匙，再把书放到桌子上，但她並不翻书，而是当即先回顾昨天的上课內容，有时还提问一下。遇到提问的时候，很多时候，大家的积极性並不高。后来我才慢慢发现，作为中专生，很少有好好学习的，连认真听课的都没有几个。我们不是会而不答，而是我们根本就没有学会。这里管理得鬆散，有的人早就把心放飞出去。特別是在学习高等数学的过程中，这些抽象的字母，在初中没有打好数学基础的学起来还真有点费劲。

所以，在数学课上，老师看到教室里死气沉沉，她还是有些气馁。女老师也是一副苦口婆心，说现在的就业局势也不容乐观，大家还是要一鼓作气，好好学习。她还讲了她的家庭，她说她的父亲就是兰大的数学教授，她的哥哥也是数学博士，现在也在厦门大学当老师，而我也学得数学专业。她说，她也就是家里遇到了点变故，也不会到这个学校来教数学的。不管你们是混毕业证也好，还是好好来学习也好，我也看到一些同学也是在认真地学习，上课认真地听讲，我们是一些对自己人生比较负责的人。学习到了现在这个阶段，正因为你们上了中专，不比上高中的那些学生，我们还在像你们以前那样拼命学习。而你们已经在这养老了。但我还是希望同学们能珍惜现在的学习机会，毕竟学到一门知识，学到一门技艺，你们也不会吃亏，说不定哪一天你们就用到了呢。数学是个基础课，以后你们要拓展向其他科目，数学是绕不过去的。尤其是理工科类的专业，数学几乎是必学的。你若还有想继续进修的想法，趁著现在还有时间就要好好学习。而如果你是奔著混个毕业证书，那就当我没说。看到你们这样，我心里有些痛，但我也不能强迫你们去学习，我只想把我会的教给那些还在热爱学习的同学，也尽到我做老师的一份职责。

女老师的认真，我还是能够感受到的。她丝毫没有因为其他同学不听她的课，她就糊弄著讲一下，仍然尽心尽力讲著每一堂课。直到很多年后，我到水利上上班以后，进修了水利水电专业的大专函授班，因为我中专时对高等数学有基础，大专班函授的期末考试高等数学的两次考试全班只有我一人通过了考试。这得益於我在中专时遇到的这个好老师。

后来，在我们毕业时，因为我所在的这个中专学校要撤了，听说，数学老师调到了兰城五中。我知道那是高中，像她那种学识、对数学的通识度，她理应在更好的工作岗位上发挥作用。那里应该更適合她。

很多年以后，我一直都很怀念我中专时的这位数学老师。包括我这一生以来，教过我的好几位数学老师，我都像收藏珍宝一般在心里收藏著我们。就像小学里的那个姓陆的数学老师和中学时姓李的数学老师，我们不光是我的数学老师，更代表著我不同人生阶段对数学的认识，对学习的认识。

其实，之所以，胡燕和李琼都愿意和我一起学习英语，很重要的一点就是她们也看出我是一个学习的料。比起她们来说，我还是比较热爱学习的。数学其实只是我最拿手的一门课，从一开始上课，老师提问，我回答了几次问题后，她们就看出来了。我绝对不是一般的学生。