第82章 不好发挥吧【求订阅】 重生08:科研从学霸开始
第82章 不好发挥吧【求订阅】
体育馆迎新晚会的事在全校新生中引发了不小波动。
甚至有人打听出来,沈牧是全国一卷的高考理科状元,以746分的优异成绩考进数院,同时又在试验班分班测试中拿了满分,深得数院教授喜爱。
连带著,林初彤与沈牧是高中同学的消息也四处传播开来。
青梅竹马,双双学霸,高中毕业后报考同一所大学。
怎么想这都是一件美好的事。
一时间关於沈牧、林初彤的议论话题在人人网、燕大未名上满天飞。
不过好在这里是燕京大学,华国最高学府之一,学生们纵然羡慕、嫉妒,也不会太过影响学习,或者真做出什么爭风吃醋、挑衅的事。
最终,风波慢慢平息下来。
与此同时试验班开始正式上专业课,沈牧按部就班游走在静园、公教、物理楼、生化楼之间,疯狂学习知识,赚取各学科经验。
两篇数学论文则在教授张传明的帮助下,已经发往《拓扑学及其应用》和《数论杂誌》了。
沈牧正来到静园二院上试验班专业课,和大一新生一起。
今天薛辉教授有事请假,三年级试验班小班教学暂停,沈牧不得已要来二院这跟著一年级学生上习题课。
像这种习题课,一般都是博士生助教负责。
博士生沈牧很熟悉,正是金南松。
扫了一圈教室,沈牧还发现,韦冬没来上习题课。
仔细想想也是。
韦冬的数学天赋在那摆著,数学院整个对他都是开绿灯状態,如果一节课让他觉得没价值,自然也没有上的必要。
想到这,沈牧突然觉得自己同样不必拘泥於形式,反倒应该像高中那样,有的课听,有的课不管老师,自己学知识。
这样才能快速把数学等级提升到4级,或者各学科等级提升到3级,从而解锁更多天赋。
不过想这么做,得先说服各学科教授、讲师啊。
这就需要在课堂或者考试中展露出过人的实力,最起码也要强过同级本科生。
装————做起来还是挺麻烦的,顺其自然吧。
至於今天这节习题课————可以使用天赋:效率倍增和天赋:关联感应来学习,爭取灵光一闪多弄几篇论文出来。
沈牧这边思考著未来学习计划,金南松在讲台上开口说道:“想必大家这几天已经稍微適应了试验班节奏,今天由金师兄给大家解答习题。”
试验班小班教学,教室里一共不到三十人。
今天班上多出个沈牧,自然引来不少新生议论、指点。
事到如今,大家都已经清楚沈牧是高考生不假,却在试验班分班考试上获得了满分。
数学水平是和韦冬一样强的存在。
能进试验班的大一新生,没一个傻子,之前谣传的什么沈牧数学竞赛名落孙山,什么走后门进试验班的事不攻自破。
也不可能有人会再拿这种事来招惹他。
习题课步入正轨,金南松在讲台上开始板书。
“设函数f()=∫0(↓)(↑)sint/tdt(其中在t=0处定义sint/t=1)。证明f()在区间[0,∞)上一致连续。”
“我们来看这道题,首先注意到这是个正弦积分函数。在t=0处,函数sit/t有可去间断点,定义其值为1,因此积分在[0,]上是正常的。”
“所以我们先证明积分收敛——”
金南松偶尔看向下方抬头听讲的新生们,一步步往下推演。
身为薛辉教授得意门生,金南松又是博士研究生,给大一新生讲数学分析当然游刃有余。
只不过,台下近三十名学生中,有一人却显得格格不入。
就是闷头不知道在写写画画什么的沈牧。
沈牧也不想这样。
没办法。
大一讲的数学分析课实在是太基础了。
纵然是试验班习题课,他也很难集中注意力去听。
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