时间飞逝，一晃就到了七月下旬。

这一个月里，藤原清逸逐渐习惯了一件事——他的生活中多了两个甩不掉的小尾巴。

准確地说，是一个半。佳柰子是一个，明菜算半个。之所以算半个，是因为明菜每次来都彬彬有礼、安安静静，不像佳柰子那样咋咋唬唬。

明菜来的频率从也逐渐变多，从偶尔周末来，到有时候放学直接跟他和佳柰子一块回来，等差不多到饭点才回家。

有时候是来问题目，一起写作业——虽然藤原清逸严重怀疑那些题目她根本不需要问；有时候是跟佳柰子一起来玩，虽然来了之后大部分时间都是安安静静坐在旁边看他看书；有时候乾脆没什么理由，就是跟著佳柰子“顺路过来看看”。

“顺路”这个词，真是个好用的词。藤原清逸心想。从中森家到藤原家，走路要十多分钟，中间要经过三个路口、一家洗衣店和一条长得要命的上坡路——这也能叫“顺路”？

在学校里，明菜也会开心的主动跟他打招呼了。

七月下旬，期末考试如期而至。

对於清瀨市立小学的孩子们来说，这是暑假前的最后一道关卡。走廊里的气氛都变得不一样了，连平时最闹腾的几个男生都蔫了吧唧的，捧著课本念念有词，在那临时抱佛脚。

第一门考的是算术。

藤原清逸拿到卷子，从头到尾扫了一遍。题目不难，都是这学期学过的內容——空间与图形、倍数、面积计算。他提起笔，不紧不慢地开始答题。

教室里安静得只听得见铅笔划过纸面的沙沙声和窗外喧囂的蝉鸣。阳光从窗户斜照进来，在课桌上切出一道明亮的对角线。

算术考完是国语。阅读理解的短文是一篇关於萤火虫的散文，作者描写了小时候和祖父一起在河边看萤火虫的回忆。题目要求归纳作者的思想感情。

藤原清逸写道：“作者通过对夏夜萤火虫的描写，表达了对童年时光的怀念和对祖父的思念之情。萤火虫的光象徵著短暂而美好的回忆。”

他写完之后看了看，觉得这个答案应该能让老师满意。

下午考的是理科和社会。理科考的是动植物生长和天气的知识，社会考的是日本地理和歷史。这些对他来说都不难——毕竟他平时看的那些书，比课本要深得多。

交卷的时候，监考老师收走他的卷子，看了一眼，微微点了点头。

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藤原清逸没有多想，收拾好东西走出教室。

一年级走廊上，佳柰子正拉著明菜对答案。

“明菜酱，算术最后一题答案你写多少？”

“180。”

“我也写的180！”佳柰子欢呼一声，然后扭头看见藤原清逸从三年级教室方向走过来，立刻招手，“欧尼酱！欧尼酱！“

简单的给他复述了一遍题目问“是不是180？”

藤原清逸点点头。

佳柰子得意地拍了拍胸脯：“我就说嘛！明菜酱你还担心，我哥都说对了！”

明菜站在佳柰子身后，看见藤原清逸走过来，下意识地往佳柰子后面缩了缩，然后又意识到自己这样太奇怪了，又往前站了一步。

“清逸哥哥，”她小声说，“考得怎么样？”

“还行。”藤原清逸简洁地回答。

明菜点了点头，没有再问。她手里攥著一支铅笔，笔桿上有一排浅浅的牙印——那是她考试时紧张咬出来的。藤原清逸注意到了，但没有说什么。

佳柰子倒是大大咧咧地凑过来：“欧尼酱，暑假有什么计划吗？”

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