说嫂子有洛神之美，我感觉还不够…

要是这么说，就得先说说典故【明眸善睐】了。这是曹植《洛神赋》的节录。《洛神赋》以浪漫主义手法，通过梦幻的境界描写一个人神恋爱的故事。这里选的是对洛神形象的一段描写，被广为引用，尤其那些优秀作品。

秾纤得衷，修短合度。肩若削成，腰如束素。延颈秀项，皓质呈露。芳泽无加，铅华不御。云髻峨峨，修眉联娟。丹唇外朗，皓齿内鲜。明眸善睐，靥辅成权。瑰姿艳逸，仪静体闲。柔情绰态，媚于语言。

上面的描写，要是一边领会一边联想，脑海中就会浮现出让你醉心的美女形象。

上一章，也就是《微妙》那章，说了嫂子的丈夫和女同事几乎是紧紧偎依的情形。下面就是嫂子进来碰上以后的情形。那非凡的场面让我惊呆了，我发现，几乎所有人都是叹为观止的表情。不过，只要细心观察还会发现几种鲜为察觉的不同情态。

嫂子说着语无伦次的话，时而瞭望一下儿虽然猛然离开但还是万分尴尬的他或她，几乎两泪汪汪了。她一声不吭，还是像干渴万分时瞅着一杯水那样直勾勾地盯着他，像什么都没发生的样子。嫂子看到她对他还是那样目挑心招的眼神醋劲儿冲天，仿佛被疼、怒、闷交替折磨着，露出忍不住的痛心入骨般的脸色。他则是惶惶不安地憋着欢愉的尴尬神态。

起初我仿佛感到屋子里的气氛要大爆炸了。后来觉得气势虽然紧张得像导火索在哧哧地燃烧，但我知道，不会爆炸。因为，他们都是有很高修养的人。无论此时，还是以后，只会是默默的境遇；默默地憋闷，默默地敷衍，默默地眷恋。无论是默默的…还是默默地…注定都是折磨，他们都会长久地遭受挥之不去的折磨。而我却只能默默地为他们祈祷。

送行那天，我在机场意外发现了她。她偷偷地躲着我们。我也瞥了一眼他，发觉他也时而是寻找谁的眼神。

以后的工作真是太难了，他走时要求我和她按时完成编撰英语语法难点要点知识手册，也就是《神秘的荒原俄勒冈》这本书。可是她却从那天起就像另一个人似的，不知是她怕她来…还是她想他想得…反正是神魂颠倒了。

她的英文名字叫sarah萨拉，她时而叫我老师。

“萨拉，咱俩是不是得作个计划呀？不然的话，能完成‘头儿’布置的任务吗？”

“老师，你说这声色犬马的年头谁还读书哇？”

“可以说，声色犬马的人现在比以前多了。不能说现在是声色犬马年头。”

“就算你说得对，读知识书的人能有多少哇？”

“我们的书是写给中学生和中学生家长的。中学生家长中有很多注重孩子学习的人，并且有很多缺乏辅导方法的人，换句话说，他们是不懂轻松有效辅导孩子的人。”

“能有多少哇！”

“能有多少，没法说，肯定年年有，肯定处处有，肯定永远有。”

“你是不是…”

“学子好比秋实春绿离离草，没完没了没谁知道有多少，润雨恰似课外参考和辅导，蜂争粉蕊蝶分香时德艺高。”

“市场浩瀚，啥时候能让人知道哇？”

“酒香不怕巷子深，飘香还得慢慢来。像这种由教研团队编辑的书肯定受欢迎。”

“那咱们先编辑啥呀？”

“先确定这本书的结构吧。”

“结构？他走前不是说过了吗？我记得，他要求先语法后故事。

“语法项目包括英语语法基础知识难点要点要略例句和现代汉语语法基础知识点滴。故事用the oregon trail这个英文原版故事吗？”

经过反复研讨和协商，终于和她达成了一致的看法。下文就是我们的作品。《眼神儿》这部书是以学术为素材的言情故事，我猜，看到这本书的人中可能会有需要单纯学术的人，为了便于这些人阅读，我想把它作为附加呈现一下。

英语语法基础知识难点要点要略例句

英语语法中的时态、被动语态、虚拟语气、动词不定式、动名词、分词、并列句的等立连词和复合句的关联词，它们是英语语法的关键。

●时态

一、时态种类

自然界和社会的一切现象和活动，不同时间有不同状态。英语动词时态就是表示事情的这种发展变化的。英语动词时态在时间方面的表示有，现在、过去、将来和过去将来；在状态方面的表示有，一般、进行、完成和完成进行。它们一起构成十六种时态，常用的有十三种：现在一般时、现在进行时、现在完成时、现在完成进行时，过去一般时、过去进行时、过去完成时、过去完成进行时，将来一般时、将来进行时、将来完成时，过去将来一般时、过去将来进行时；不常用的有三种：将来完成进行时、过去将来完成时、过去将来完成进行时。

二、时态概念

一般时，一般时表示抽象一般的动作或单纯一件事情的发生；进行时，进行时表示在过去、现在和将来某一时刻或某段时间发生或正在进行的动作；完成时，完成时表示在过去、现在和将来某一特定时间以前发生过或完成了的动作，并且往往与以后事态发展有一定关系；完成进行时，完成进行时表示从过去和现在某一时间以前开始，一直延续到那个过去和现在的时间，并且可能继续下去的动作。

三、时态概念区别

1、一般时和进行时的区别

一般时表示经常的动作和状态，而进行时则表示在某一时刻或某段时间正在进行的动作；一般时表示主语固有的特征和能力，而进行时则表示主语在某一时刻或某段时间正在进行的具体动作。

2、现在完成时和过去一般时的区别

现在完成时和过去一般时都表示完成的动作。但是，现在完成时强调这一动作与现在的关系，即用这个完成的动作说明现在的情况，如对现在产生的结果和影响等，是现在时态；而过去一般时则强调这一动作发生的时间，不一定表示与现在的关系。

3、现在完成时和现在完成进行时的区别

现在完成时所表示的动作到现在为止已经完成或过去发生过，现在完成进行时所表示的动作往往仍然进行下去。现在完成进行时有时也表示刚刚结束的动作，强调这一动作从不久前持续进行的情景，并有感**彩；而现在完成时则强调动作的结果。

4、过去进行时和过去一般时的区别

过去进行时表示在过去某一时刻或某段时间正在进行的动作，强调在这一过程中进行的动作或展开的情景；而过去一般时则强调过去发生的一个单纯的事实。

四、时态用法

1、现在一般时（主语＋动词现在式）

基本用法

1表示现在单纯的动作和状态

she is our english teacher.

她是我们的英语老师。

2表示现在经常反复的动作

the children go to school every morning.

孩子们每天早晨上学。

3表示主的特征、性格、习惯和能力

she is a high. she likes sports. she takes a alk after supper every day. she dras ell.

她是高个儿。她喜欢运动。她每天晚饭后散步。她很会画画。

4表示客观事实或普遍真理

the correctness or incorrectness of the ideology decides everything.

思想意识正确与否是决定一切的。

其他用法

1在时间或条件状语从句中表示将来的动作

when they leave school， they ill go back to their native ton. if you see him， ill you tell him to ring me up?

他们毕业后将回乡去。如果你见到他，叫他给我打个电话好吗？

2go， e， leave， start 等表示来、去、动、停、开始、终了和继续等动词的现在一般时，它们可表示安排或计划好的将来的动作

the train starts at ten o’ clock in the morning.

火车将于上午十点钟开出。

3表示引语

our teacher says that covetous play necessarily leads to achievement to go don.

我们老师说，贪玩必然导致成绩下降。

4在宾语从句中，可不受“时态一致”限定，表示客观事实或普遍真理

galieo insisted that the earth moves round the sun.

伽利略坚持地球绕太阳运行的说法。

5表示发生在现在某一具体时间里不经常发生的动作

what time is it no?

现在是几点钟？

2、现在进行时（主语＋are 或 is或 am＋动词现在分词）

1表示此时此刻正在进行的动作，它并不表明这一动作从什么时候开始，到什么时候结束，汉语常用“正、在、着”表示

what are you doing? i am doing some ashing.

你在干什么？我在洗衣服。

2表示现阶段正在进行的动作，此时此刻这一动作可能并不在进行

theoretical study group is orking on a report.

理论小组正在写一篇报告。

3go， e， leave， start， stay 等词的现在进行时，表示即将发生的动作

she is leaving for the school. he is ing in a minute.they are going back to the school.

她就要去学校。他一会儿就来。他们要返回学校。

4go的现在进行时加动词不定式，表示想要做或可能要发生的事

we are going to visit the museum of chinese history. it is going to rain.

我们要去参观中国历史博物馆。要下雨了。

这种结构，不可用go， e等词的不定式。若表示“准备去，就要来”就用它们的现在进行时。不应这样：she is going to go. she is going to e.应这样：she is going. she is ing.

5go，e，leave，start，stay等词的现在进行时；go这个词的现在进行时加动词不定式，这两种结构在现代口语中，可表示过去某一时间后即将发生、想要做或可能要发生的事

he told me that he is ing. she told me that class no.5 is going to play class no.2 at basketball.他告诉我，他一会儿来。她告诉我，五班要和二班赛篮球。

3、现在完成时（主语＋have或has＋动词过去分词）

1表示到现在为止已经完成或刚刚完成的动作。汉语常用“了”表示

he has solved his pronunciation problem in to years.

他用了2年的时间解决了发音问题。

2表示动作在过去完成，说明经验

have you ever seen the film ? yes， i have seen it tice.

你看过那部电影吗？是的，我看过两遍。

3表示动作从过去某一时间开始，一直延续到现在，并且可能继续下去。这段时间常用since， for等词引导的短语或从句表示

ho long have you been in peking? i have been in peking for four years.

你在北京呆了多久？我在北京呆了四年。

4在时间、条件状语从句中，表示将来完成的动作

i shall go ith you as soon as i have finished my ork..

我工作结束了马上就跟你一块儿去。

4、现在完成进行时（主语＋have或has＋been＋动词现在分词）

1表示动作从过去某一时间开始，一直延续到现在，现在这一动作可能刚刚停止，也可能还在进行着

i have been aiting for you for to hours. it has been raining for three hours.

我等你两小时了。雨已经下三小时了。

2be， have，like， love， kno， see， hear这些不能用现在进行时的动词，同样也不能用现在完成进行时，只能用现在完成时

she has been ill for a long time. i have not seen you for ages.

她已经病好久了。我好久没见到你了。

5、过去一般时(主语＋动词过去式)

1表示过去单纯的动作或状态。常带有yesterday， to days ago， last eek等时间状语，以及由hen等连词引导的时间状语从句

on the eve of national day the premier gave a grand reception in the great hall of the people.

国庆节前夕，总理在人民大会堂举行盛大招待会。

2表示过去经常反复的动作

when i as in the countryside， i often called on him at his house.

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